優(yōu)筆作文周末班招生持續(xù)進行中
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優(yōu)筆作文,專注于寫作和閱讀理解,致力于打造中國一流高端作文和閱讀培訓(xùn)品牌,祝您快速提升作文成績和閱讀理解。周末班招生一直在進行中,歡迎各位家長和同學(xué)咨詢報名。
目前開放教學(xué)點為:周二下午樺川路教學(xué)點,周三下午李村教學(xué)點,周四下午浮山后教學(xué)點,周五下午樺川路教學(xué)點,周六上午浮山后教學(xué)點,周六下午遼源路教學(xué)點,周六晚上京口路教學(xué)點,周日上午臺東教學(xué)點,周日下午一點半李村教學(xué)點,周日下午四點半遼源路教學(xué)點。大家可選擇自己方便的時間地點就近入學(xué)~
優(yōu)筆作文教學(xué)包含作文和閱讀理解兩部分,二者相輔相成。
閱讀是吸收,寫作是傾吐。閱讀既可以幫助學(xué)生擴寬知識面,積累寫作素材,又可以引發(fā)學(xué)生的寫作**,提高鑒賞能力,還可以逐步豐富他們的語言、詞匯,領(lǐng)會和掌握一些基本的寫作規(guī)律。而**地學(xué)習(xí)寫作理論知識,又能促進學(xué)生更好地進行閱讀。
堅持讀寫結(jié)合,在閱讀中汲取營養(yǎng),在寫作中促進閱讀。在讀寫的巧妙結(jié)合中,作文將不再是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的難題,學(xué)生的讀寫水平一定會提高。
優(yōu)筆作文的寫作課程杜絕模塊化教學(xué),從整體切入,讓學(xué)生從整體感知作文。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考作文的能力,讓他們切實對作文有深刻的認識,為學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過**化的學(xué)習(xí),初、高中之后,作文的學(xué)習(xí)將會變得更加輕松。
優(yōu)筆作文的閱讀理解部分會指導(dǎo)學(xué)生用更加正確的方式進行閱讀,從根本上提升學(xué)生的閱讀理解能力和閱讀水平。
我們承諾,學(xué)生在優(yōu)筆作文學(xué)習(xí)三個月,將會學(xué)到*基礎(chǔ)的作文理論知識,對作文有*初步、*基本的認識。學(xué)習(xí)六個月,學(xué)生的作文水平會有新的改善。學(xué)習(xí)一年,學(xué)生將會進入學(xué)習(xí)作文的新階段,作文水平將會得到全面的提升。
【優(yōu)筆作文•師資介紹】于相龍,優(yōu)筆作文創(chuàng)始人,知名寫作教育專家,著名媒體人,執(zhí)筆多家中央媒體,青年作家。畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué),研究生學(xué)歷,曾出版多部個人作品集,從事專業(yè)寫作和教學(xué)多年,提出“寫作源頭教學(xué)法”的教學(xué)理論和“作文中心層次論”的寫作理論,獨創(chuàng)優(yōu)筆作文課程體系,并多次參與起草各類政府重要文件,是眾多政要、企業(yè)家指定特聘的公文材料起草專家,并應(yīng)邀擔(dān)任多所學(xué)校的常駐演講嘉賓。
【優(yōu)筆作文•師資介紹】史玉雷,畢業(yè)于上海交通大學(xué),碩士研究生。在校時,將各項獎學(xué)金拿到手軟,如今從學(xué)霸轉(zhuǎn)型成為一名教育工作者,將所學(xué)和經(jīng)驗傳授給更多學(xué)生,對教育教學(xué)工作有著深刻認識和獨特見解,熟悉國學(xué)經(jīng)典,愿奉獻畢生精力投入到教育教學(xué)工作。
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優(yōu)筆作文教學(xué)包含作文和閱讀理解兩部分,二者相輔相成。
閱讀是吸收,寫作是傾吐。閱讀既可以幫助學(xué)生擴寬知識面,積累寫作素材,又可以引發(fā)學(xué)生的寫作**,提高鑒賞能力,還可以逐步豐富他們的語言、詞匯,領(lǐng)會和掌握一些基本的寫作規(guī)律。而**地學(xué)習(xí)寫作理論知識,又能促進學(xué)生更好地進行閱讀。
堅持讀寫結(jié)合,在閱讀中汲取營養(yǎng),在寫作中促進閱讀。在讀寫的巧妙結(jié)合中,作文將不再是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的難題,學(xué)生的讀寫水平一定會提高。
優(yōu)筆作文的寫作課程杜絕模塊化教學(xué),從整體切入,讓學(xué)生從整體感知作文。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考作文的能力,讓他們切實對作文有深刻的認識,為學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過**化的學(xué)習(xí),初、高中之后,作文的學(xué)習(xí)將會變得更加輕松。
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